Щоб мати доступ до матеріалів сайту, зареєструйтесь або зайдіть на сайт під своїм ім'ям
Пропонуємо!

КАТЕГОРЇЇ РОЗДІЛУ
Зростання педагогічної компетентності вчителя [18]
Інновації в початковій освіті Матеріали для самоосвіти
Нормативні документи [45]
Підручники, посібники [146]
Електронні версії навчальних підручників та методичних посібників для початкової школи, дидактичні ігри та тренажери, папки
Поради психолога [18]
Думка спеціаліста щодо вирішення проблем з навчання та виховання
Мистецтво оформлення [7]
Роботи у Photoshop, картинки, стенди, плакати, шаблони презентацій
Українська мова [15]
Літературне читання [24]
Математика [19]
Природознавство [9]
Я у світі [7]
Основи здоров'я [12]
Образотворче мистецтво [6]
Трудове навчання [8]
Іноземна мова [8]
Інформатика [13]
Музика [3]
Фізкультура [3]
Факультативи [7]
Виховна робота [24]
Гурткова робота [10]
Аудіокниги [4]

Спілкуймося!

Наше опитування
Що ви шукаєте на сайті?
Всього відповідей: 182

Головна » Статті » Нормативні документи

Як заповнювати журнал та спілкуватися про оцінки учнів з батьками

“У вчителів виникали питання, як працювати зі змінами до Орієнтовних вимог оцінювання в 1-4 класах. Запитання були технічними, наприклад, як заповнювати класний журнал, чи як правильно спілкуватися з батьками про оцінки їх дітей. Тому ми написали цей лист, в якому дали роз’яснення, якими можуть послуговуватись педагоги при організації своєї роботи ”, – зазначила головний спеціаліст департаменту загальної середньої освіти МОН Алевтина Лотоцька.

Так, “зар.” (зараховано) рекомендується ставити в журналі за предмети, що оцінюються вербально – «Інформатика», «Музичне мистецтво», «Образотворче мистецтво», інтегрований курс «Мистецтво», «Основи здоров’я», «Фізична культура», «Я у світі» та «Трудове навчання», а також другокласникам у школах, де вербальне оцінювання всіх предметів введено педагогічною радою.

Колонку для оцінювання ведення зошитів в Класному журналі МОН радить прибрати взагалі, адже за новими Орієнтовними вимогами ведення зошитів не оцінюється.

У методичних рекомендаціях наголошується, що оцінка учня – це конфіденційна інформація. Це нововведення  також викликало питання вчителів, тому в листі МОН пояснює, який формат спілкування між батьками, вчителями та учнями можна використовувати, щоб максимально задовольнити цю вимогу.

Зокрема, на уроці вчитель може висловити вербальну оцінку учня – усно похвалити його, або тактовно вказати на помилку. Важливо також доброзичливо і детально пояснити, в чому помилився учень, порадити йому, як виправити ситуацію. Натомість оцінка в балах (що відповідає озвученій учителем на уроці вербальній оцінці) ставиться в щоденник на перерві або після уроку.

Інформація у балах також не озвучується на батьківських зборах. Вчитель, за запитом батьків, може надати оцінки індивідуально для кожної родини в письмовому вигляді, або озвучити їх в особистій бесіді з батьками.

Школам необхідно відмовитись від оприлюднення рейтингів навчальних досягнень учнів одного класу, або класів на паралелі. Інформація про успішність учнів класу може використовуватись вчителями виключно для методичної роботи з метою підвищення ефективності навчального процесу.

 В листі Міністерства також звертають увагу на те, що учитель може самостійно прийняти рішення про вибір кольору ручки для перевірок і оцінювання письмових робіт та фіксації у щоденниках або обговорити це питання з учнями, батьками і прийняти спільне рішення.

Джерело: МОН

Категорія: Нормативні документи | Додав: migal (09.08.2017)
Переглядів: 26 | Рейтинг: 0.0/0
Всього коментарів: 0
Додавати коментарі можуть лише зареєстровані користувачі.
[ Реєстрація | Вхід ]
Форма входу

Пошук

Вітаю:Гість  
Заходьте ще!

Онлайн всього: 1
Гостей: 1
Користувачів: 0

СЬОГОДНІ НА САЙТІ:
Початкова школа



Освітній портал
Новини освіти

2013 Сайт Тетяни Миколаївни Мигаль © 2017